HUBUNGAN KONSEP DIRI (PERAN) DENGAN ADAPTASI PADA REMAJA DI PONDOK PESANTREN MAHASISWA KHOIRUL HUDA KELURAHAN NGINDEN JANGKUNGAN KECAMATAN SUKOLILO SURABAYA

IRAWAN, DAVID WAHYU (2012) HUBUNGAN KONSEP DIRI (PERAN) DENGAN ADAPTASI PADA REMAJA DI PONDOK PESANTREN MAHASISWA KHOIRUL HUDA KELURAHAN NGINDEN JANGKUNGAN KECAMATAN SUKOLILO SURABAYA. [Undergraduate Thesis]

Preview

PDF KT02178_abstract.pdf Download (19kB) | Preview

Abstract

Perkembangan remaja memerlukan lingkungan yang kondusif, karena remaja akan lebih mudah memahami perannya dan menyesuaikan dirinya dengan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang hubungan konsep diri (peran) dengan adaptasi pada remaja di Pondok Pesantren Mahasiswa Khoirul Huda Kelurahan Nginden Jangkungan Kecamatan Sukolilo Surabaya. Desain Penelitian adalah analitik observasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi sejumlah 64 remaja di Pondok Pesantren Mahasiswa Khoirul Huda. Metode sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Sampel sebanyak 55 responden. Variabel independent adalah adaptasi, dan dependent adalah konsep diri (peran). Setelah ditabulasi data yang ada di analisis dengan uji Chi Square dengan tingkat kemaknaan  = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan yang memiliki konsep diri poitif hampir keseluruhan (81,8%) dan sebagian besar (74,5%) responden memiliki adaptasi positif. Hasil uji chi square didapatkan  (0,000) < 0,05, berarti H0 ditolak ada hubungan konsep diri (peran) dengan adaptasi. Simpulan dalam penelitian ini adalah remaja yang memiliki kosep diri (peran) positif maka positif pula adaptasinya. Oleh karena itu, melalui pos kesehatan pondok pesantren (POSKESTREN) perlu pembinaan psikologi remaja secara berkelnjutan, hal ini bagian dari ilmu keperawatan jiwa.

Item Type:	Undergraduate Thesis
Uncontrolled Keywords:	Konsep Diri (Peran) dan Adaptasi.
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	Faculty of Nursing and Midwifery > Program Study of Nursing Bachelor
Depositing User:	Mr. . Bagas
Date Deposited:	10 Aug 2017 09:44
Last Modified:	10 Aug 2017 09:44
URI:	http://repository.unusa.ac.id/id/eprint/1679

Actions (login required)

View Item