AMALIYAH, MAKRIFATUL (2013) HUBUNGAN KOMPRES HANGAT TERHADAP DERAJAT NYERI MENSTRUASI PADA SISWI KELAS X DI SMA NEGERI 2 PAMEKASAN. [Undergraduate Thesis]
|
PDF
KT02653_abstract.pdf Download (59kB) | Preview |
Abstract
Nyeri menstruasi dapat menyebabkan gangguan aktivitas sehari-hari. Salah satu cara penanganan untuk mengurangi derajat nyeri menstruasi dengan melakukan kompres hangat. Angka kejadian nyeri menstruasi di SMAN 2 Pamekasan, 70% siswi kelas X mengalami nyeri menstruasi. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan kompres hangat terhadap derajat nyeri menstruasi pada siswi kelas X di SMA Negeri Pamekasan. Desain penelitian ini adalah analitik dengan rancang bangun cross sectional. Populasi adalah siswi kelas X yang mengalami nyeri menstruasi pada hari 1 – 3 dan tidak mengkonsumsi obat anti nyeri. Sampel sebanyak 88 responden, sampling simple random sampling. Instrumen menggunakan lembar observasi. Data yang diperoleh diolah dengan SPSS for windows diuji dengan Mann-Whitney dengan tingkat kemaknaan α = 0,005. Hasil penelitian menunjukkan dari 88 responden, sebagian besar (64,8%) responden melakukan kompres hangat, sebagian besar (63,6%) responden mengalami derajat nyeri menstruasi ringan. Hasil uji Mann-Whitney diperoleh p = 0,024 dan α = 0,05, berarti ρ < α maka ditolak artinya ada hubungan kompres hangat terhadap derajat nyeri menstruasi pada siswi kelas X di SMA Negeri 2 Pamekasan. Kompres hangat dapat mengurangi derajat nyeri menstruasi. Diharapkan bagi siswi untuk menangani nyeri menstruasi dengan melakukan kompres hangat.
Item Type: | Undergraduate Thesis |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | kompres hangat, derajat nyeri menstruasi |
Subjects: | R Medicine > RG Gynecology and obstetrics > RG1-991 Gynecology and obstetrics |
Divisions: | Faculty of Nursing and Midwifery > Program Study of Nursing Bachelor |
Depositing User: | Mr. . Adit |
Date Deposited: | 14 Apr 2018 03:20 |
Last Modified: | 20 Apr 2018 00:07 |
URI: | http://repository.unusa.ac.id/id/eprint/2056 |
Actions (login required)
View Item |