HANDAYANI, AL AMIN (2012) GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG ANEMIA DI RB ANUGRAH SURABAYA. [Undergraduate Thesis]
|
PDF
KT02299_abstract.pdf Download (22kB) | Preview |
Abstract
Pengetahuan merupakan domain terpenting untuk terbentuknya perilaku seseorang. Anemia dapat menyebabkan berat bayi lahir rendah, perdarahan, dan kematian, sebagian besar ibu yang tidak mengetahui tentang makanan untuk ibu hamil dan tidak mengetahui makanan yang tinggi besi padahal pengetahuan merupakan domain terpenting untuk terbentuknya perilaku seseorang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Anemia di RB Anugrah Surabaya. Desain penelitian dengan Deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu hamil yang mengalami anemia, besar populasi adalah 32 orang. Teknik pengambilan dengan teknik total sampling. Sampel terdiri dari 32 responden. Variable penelitian adalah tingkat pengetahuan ibu hamil tentang anemia. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Data yang didapat diolah dan analisa data dengan distribusi frekuensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 32 responden hampir seluruhnya (81,2%) mempunyai tingkat pengetahuan baik. Sebagian kecil (12,6%) mempunyai tingkat pengetahuan cukup dan sebagian kecil (6,2%) mempunyai tingkat pengetahuan kurang. Simpulan dari penelitian ini adalah tingkat pengetahuan ibu hamil dalam penelitian hampir seluruhnya baik. Bagi petugas kesehatan lebih meningkatkan penyuluhan tentang anemia terutama pada awal trimester pertama. Serta mampu mengidentifikasi ibu tersebut sampai pada tahap pengobatan.
Item Type: | Undergraduate Thesis |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | pengetahuan |
Subjects: | R Medicine > RC Internal medicine > RC31-1245 Internal medicine |
Divisions: | Faculty of Nursing and Midwifery > Program Study of Diploma III Midwifery |
Depositing User: | Mr. . Bagas |
Date Deposited: | 15 Apr 2018 01:44 |
Last Modified: | 15 Apr 2018 01:44 |
URI: | http://repository.unusa.ac.id/id/eprint/2088 |
Actions (login required)
View Item |