SUANA (2014) HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN PERKEMBANGAN ADAPTASI SOSIAL ANAK PRASEKOLAH DI RA MUSLIMAT NU 202 ASSAADAH SUKOWATI BUNGAH GRESIK. [Undergraduate Thesis]
|
PDF
SR-KP-140002_abstract.pdf Download (21kB) | Preview |
Abstract
Kemampuan setiap anak dalam beradaptasi berbeda-beda. Beberapa anak mengalami keterlambatan dalam proses adaptasi sosial di masa prasekolah. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan pola asuh orangtua dengan perkembangan adaptasi sosial anak prasekolah di RA Muslimat NU 202 Assa’adah Sukowati Bungah Gresik. Desain penelitian menggunakan metode analitik dengan desain penelitian kohort retrospektif. Populasi ini seluruh orangtua beserta anak di RA Muslimat NU 202 Assa’adah Sukowati Bungah Gresik sebesar 40 responden. Sampel diambil menggunakan probability sampling, teknik simple random sampling. Besar sampel 36 responden. Data diperoleh melalui kuesioner dan lembar observasi dan dianalisis menggunakan uji korelasi Rank Spearman dengan tingkat signifikan α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar (55,6%) responden menerapkan pola asuh demokratis, hampir seluruh (80%) responden memiliki perkembangan adaptasi sosial baik. Hasil uji korelasi Rank Spearman didapatkan nilai ρ (0,000) <α = 0,05 maka H0 ditolak berarti ada hubungan Pola Asuh Orangtua dengan Perkembangan Adaptasi Sosial Anak Prasekolah di RA Muslimat NU 202 Assa’adah Sukowati Bungah Gresik. Simpulan dari penelitian adalah orangtua yang menerapkan pola asuh demokratis, menghasilkan perkembangan adaptasi sosial anak baik. Orangtua disarankan menerapan pola asuh yang tepat dan sesuai dengan usia anak.
| Item Type: | Undergraduate Thesis |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pola asuh, perkembangan, adaptasi sosial. |
| Subjects: | R Medicine > RJ Pediatrics |
| Divisions: | Faculty of Nursing and Midwifery > Program Study of Nursing Bachelor |
| Depositing User: | Mrs. . Aidah |
| Date Deposited: | 06 Dec 2016 07:02 |
| Last Modified: | 06 Dec 2016 07:03 |
| URI: | http://repository.unusa.ac.id/id/eprint/273 |
Actions (login required)
 |
View Item |
