STUDI KOMPARASI MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR DAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V SD

WATI, GITA OKVI WAHYUDIA (2021) STUDI KOMPARASI MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR DAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V SD. [Undergraduate Thesis]

Preview

PDF SR-SD-210025_abstract.pdf Download (419kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran gambar dan media pembelajaran video. Populasi penelitian adalah seluruh siswa-siswi kelas V SDNU Munggugebang tahun ajaran 2020/2021. Teknik pengambilan sampel menggunakan media gambar dan media video. Jumlah sampel sebanyak 24 siswa-siswi. Berdasarkan hasil analisis yang telah diuraikan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa kelas V dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang menggunakan media pembelajaran gambar dan media pembelajaran video. Hasil belajar siswa kelas V SDNU Munggugebang yang menggunakan media pembelajaran video lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menggunakan media pembelajaran gambar.

Item Type:	Undergraduate Thesis
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIDK Email Thesis advisor Ibrahim, Muslimin NIDN8902600020 musliminibrahim@unusa.ac.id
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Komparasi, Media Gambar Dan Video, Hasil Belajar Siswa.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Faculty of Education > Program Study of Primary Teacher Education
Depositing User:	Mrs. . Aidah
Date Deposited:	20 Jan 2022 06:04
Last Modified:	12 Apr 2023 08:14
URI:	http://repository.unusa.ac.id/id/eprint/7400

Actions (login required)

View Item