SHOLIHAH, NUR LAILI HABIBATUSH
(2020)
HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV DI SDN KUTISARI II SURABAYA.
[Undergraduate Thesis]
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan
membaca di perpustakaan sekolah dengan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa
kelas IV SDN Kutisari II Surabaya. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV
yang berjumlah 51 siswa. Jenis penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif
dengan metode korelasi. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket.
Validasi penelitian ini adalah dosen ahli di bidang pendidikan dan menggunakan
program SPSS. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan
statistik non parametrik dengan analisis uji korelasi pearson. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kebiasaan membaca termasuk kategori baik sebesar 57%,
hasil belajar Bahasa Indonesia termasuk kategori cukup baik sebesar 29%.
Kebiasaan membaca di perpustakaan sekolah mempunyai hubungan positif yang
ditunjukkan oleh hasil uji korelasi perason pada nilai correlation coefficient
sebesar 0,360 yang berarti 0,360 ≥ 0,01. Hasil taraf signifikan sebesar 0,009
(0,009 < 0,01). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan kebiasaan
membaca di perpustakaan dengan hasil belajar Bahasa Indonesia termasuk dalam
kategori rendah yaitu pada nilai correlation coefficient sebesar 0,360 (0,20 –
0,3999).
Actions (login required)
 |
View Item |
