PENGARUH EDUKASI TENTANG PEMBATASAN CAIRAN TERHADAP KEJADIAN HIPERVOLEMIA PADA PASIEN HEMODIALISIS DI RSUD BHAKTI DHARMA HUSADA SURABAYA

PURNIAWAN, PURNIAWAN (2023) PENGARUH EDUKASI TENTANG PEMBATASAN CAIRAN TERHADAP KEJADIAN HIPERVOLEMIA PADA PASIEN HEMODIALISIS DI RSUD BHAKTI DHARMA HUSADA SURABAYA. [Undergraduate Thesis]

PDF
SR-KP-230151_abstract.pdf
Download (946kB)

Official URL: http://digilib.unusa.ac.id/data_pustaka-36275.html

Abstract

ix ABSTRAK Ketidakpatuhan pembatasan cairan pada pasien hemodialisis mengakibatkan kenaikan berat badan dan keluhan seperti sesak nafas dan bengkak pada tubuh. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh edukasi tentang pembatasan cairan terhadap kejadian hipervolemia pada pasien hemodialisis di RSUD Bhakti Dharma Husada Surabaya. Desain penelitian quasi ekperimental design with control group dengan rancangan penelitian pretest-posttest design. Populasi penelitian 40 pasien hemodialisis dengan jumlah sampel 36. Tehnik pengambilan sampel purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan booklet, lembar observasi dan timbangan berat badan. Analisis data menggunakan uji statistik Wilcoxon Rank Test dan Mann-Whitney Test. Hasil uji Wilcoxon Rank Test kelompok kontrol ρ-value 0,147 > α (0,05), tidak ada pengaruh pemberian edukasi. Pada kelompok intervensi ρ-value 0,000 < α (0,05), ada pengaruh pemberian edukasi pembatasan cairan terhadap kejadian hipervolemia pada pasien hemodialisis. Hasil uji Mann-Whitney didapatkan ρ- value of 0.887 > α (0,05) tidak ada perbedaan antara kelompok kontrol dan kelompok intervensi terhadap kejadian hipervolemia pada pasien hemodialisis. Tidak ada perbedaan pemberian edukasi pembatasan cairan terhadap kejadian hypervolemia pada pasien hemodialisis di RSUD Bhakti Dharma Husada Surabaya. Disebabkan informasi kesehatan selain dari booklet, didapatkan dari perawat hemodialisis, sesama pasien, pengetahuan sebelumnya, whatapp group dan website. Edukasi diberikan secara berkala pada pasien hemodialisis sehingga merubah ke arah perilaku kesehatan yang lebih baik.

Item Type:

Undergraduate Thesis

Contributors: