Pengaruh Sikap Toleransi terhadap Perilaku Agresif pada Siswa Sekolah Dasar di Kota Surabaya

Rahayu, Dewi Widiana and Fitriyah, Fifi Khoirul (2020) Pengaruh Sikap Toleransi terhadap Perilaku Agresif pada Siswa Sekolah Dasar di Kota Surabaya. Jurnal Konseling Gusjigang, 6 (2). pp. 69-79. ISSN 2503-281X

Preview	PDF Pengaruh Sikap Toleransi terhadap Perilaku Agresif pada Siswa Sekolah Dasar di Kota Surabaya.pdf Download (252kB) | Preview
Preview	PDF peer review fifi khoirul fitriyah.pdf Download (723kB) | Preview
Preview	PDF turnitin fifi khoirul fitriyah.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	PDF peer review dewi widiana rahayu.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	PDF turnitin dewi widiana rahayu.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Sikap toleransi merupakan sikap yang diperlukan dalam kehidupan bermasayarakat, terlebih di Indonesia yang merupakan negara yang plural dan multicultural. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh sikap toleransi terhadap perilaku agresif siswa Sekolah Dasar di Kota Surabaya. Pendekatan penelitian menggunakan kuantitatif, dan desain korelasional. Analsis data menggunakan Pearson Correlation menunjukkan adanya hubungan negative antara kedua variabel (-0,016). Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan asesmen sebelum melakukan layanan bimbingan dan konseling pada siswa di Sekolah Dasar. Rekomendasi bagi peneliti selanjutnya adalah penting untuk merumuskan pelayanan bimbingan dan konseling di SD untuk meningkatkan sikap toleransi dan mereduksi perilaku agresif. Terlebih mengingat Indonesia merupakan negara multicultural dan multiagama yang membutuhkan masyarakat yang toleran demi mewujudkan masyarakat yang damai.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Agresif, Sekolah Dasar, Siswa, Toleransi
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Faculty of Education > Program Study of Early Childhood Education
Depositing User:	Mr. . Aji
Date Deposited:	16 Feb 2022 07:55
Last Modified:	01 Dec 2022 05:50
URI:	http://repository.unusa.ac.id/id/eprint/8583

Actions (login required)

View Item