Kahoot Game based Learning Pemberdayaan KKG SD di Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang

Rulyansah, Afib and Budiarti, Rizqi Putri Nourma and Pratiwi, Emy Yunita Rahma and Mariati, Pance and Rihlah, Jauharotur (2022) Kahoot Game based Learning Pemberdayaan KKG SD di Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang. Indonesia Berdaya: Journal of Community Engagement, 3 (3). pp. 417-424. ISSN 2721-0669

[img]
Preview
PDF
Kahoot Game based Learning Pemberdayaan KKG SD di Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang.pdf

Download (446kB) | Preview
[img]
Preview
PDF
peer review jauharotur rihlah.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
PDF
turnitin jauharotur rihlah.pdf

Download (3MB) | Preview
Official URL: https://ukinstitute.org/journals/ib/article/view/2...

Abstract

KKG 28 di Kecamatan Rowokangkung Kabupaten Lumajang, Indonesia, Mita PKM memiliki masalah dengan temuan cara baru untuk mengajar dan belajar dan kurangnya pemahaman dari pihak guru tentang pendidikan digital. Tujuan dari yang kami lakukan di sini adalah membantu KKG dalam mengembangkan kualitas pembelajaran melalui metode pengajaran dan pembelajaran yang inovatif dan literasi digital. Untuk melaksanakan hal tersebut dilakukan workshop. Kedua pendekatan ini, yaitu teoritis dan praktis, digabungkan. Menggunakan kahoot sebagai contoh model pembelajaran inovatif, tulisan ini mengambil pendekatan teoritis. Menggunakan kahoot, model pembelajaran inovatif, pendekatan praktis digunakan untuk menyusun rencana pembelajaran (RPP). Ditemukan bahwa keikutsertaan dalam kegiatan ini meningkatkan pengetahuan guru tentang model pembelajaran baru dan kemampuan mereka untuk menciptakannya, serta kemampuan mereka untuk membuat rencana pembelajaran (RPP). Ditemukan juga bahwa kemampuan guru untuk menggunakan model pembelajaran baru ditingkatkan melalui penggunaan pembelajaran digital berbasis game.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: pemberdayaan; pembelajaran berbasis game Kahoot; Kelompok Kinerja Guru
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Faculty of Education > Program Study of Early Childhood Education
Depositing User: Mr. . Adit
Date Deposited: 09 Sep 2022 01:59
Last Modified: 09 Sep 2022 01:59
URI: http://repository.unusa.ac.id/id/eprint/8813

Actions (login required)

View Item View Item